REDES SOCIALES
Tipo de Recurso
Recurso de colaboración, de información y de aprendizaje.
Descripción
Las redes
sociales son conjuntos de personas que interactúan por la red de Internet
dentro de una plataforma que facilita su encuentro.
El ser
humano es sociable por naturaleza y la llegada del internet ha intensificado
ese concepto. Desde Friendster( La primera red social), Orkut y demás antigüas,
hasta las más populares de hoy: Facebook, Twitter, Google +.
Una red
social académica, esta formada por nodos der profesores y alumnos y que forman
relaciones educativas como pueden ser cursos o clases aun mas temas de interés.
Las plataformas tecnológicas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google Plus, Ning, Elgg, Pinterest etc. Aunque mucho se hable de la inutilidad de estas redes en situaciones que mejoren la experiencia de enseñanza-aprendizaje, pueden ser usadas para compartir información de todo tipo.
Las plataformas tecnológicas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google Plus, Ning, Elgg, Pinterest etc. Aunque mucho se hable de la inutilidad de estas redes en situaciones que mejoren la experiencia de enseñanza-aprendizaje, pueden ser usadas para compartir información de todo tipo.
.
¿En que momento usar esta plataformas?
¿En que momento usar esta plataformas?
Deberían ser usadas como un complemento opcional para que los estudiantes que cuenten con el recurso tecnológico tengan ventaja de la comunicación rápida y eficaz con el docente
Requerimientos Mínimos de Software y Hardware:
Las opciones que se tienen para el uso de estas plataformas son amplias: Smartphone, Tablet, computadores, etc. Para casi todo dispositivo móvil existe una App para hacer uso de las plataformas de redes sociales más populares y para el computador personal basta un navegador de Internet.
Entre las desventajas del uso de las redes sociales esta la posible perdida de privacidad por parte de los miembros del grupo si no se lleva a cabo un buen manejo de la configuración de privacidad.
Actividades o Usos Pedagógicos:
Ofrece las siguientes
ventajas para la realización de actividades con los estudiantes:
§
Como herramientas innovadora para promover el
aprendizaje de sus estudiantes.
§
Plantear
discusiones académicas en pro del constructo intelectual de sus
estudiantes.
§
Promover
en sus estudiantes el uso de diferentes recursos tecnológicos como por ejemplo
el chat, los foros formativos, el correo electrónico, etc.
§
Promover
el desarrollo de habilidades interpersonales como la comunicación clara, el
apoyo mutuo y la resolución constructiva de conflictos.
§
Desarrollar
habilidades para interactuar con otras personas.
§
Promover
la reflexión y el análisis de la información.
§
Acceder a
la información y/o agregarla, así como propiciar un entorno para la
comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento.
§
Promover
la participación comprometida de sus estudiantes.
§
Promover
e integrar con efectividad modelos de enseñanza –aprendizaje innovador.
De igual
manera ofrece las siguientes ventajas para los estudiantes:
§
Fortalecer
el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas.
§
Evaluar
diferentes puntos de vista sobre un tema.
§
Desarrollar
habilidades para el uso de las TIC's.
§
Las
ventajas que ofrecen las redes sociales educativas para los compañeros de
trabajo son:
§
Promover
el desarrollo de competencias para el uso de las TIC´s
§ Promover el intercambio de ideas
y proyectos para el trabajo con los estudiantes de una manera ágil.
Dificultades:
1. Uso
indebido de la red por su facilidad de crecimiento en cuanto a usuarios ( se
sugiere conformar grupos específicos)
2. Copia,
plagio de actividades.
3.
Incomprensión de padres que pueden tomar la actividad de relación educativa
como red social y nada más.
Formas o instrumentos de
evaluación:
Para
evaluar se hace necesario que el docente sea parte de la red social, pudiéndose
evaluar aspectos como la calidad de las interacciones, trabajos, actividades.
De la misma manera es un excelente medio para la autoevaluación y coevaluación.
Nivel al que se puede aplicar:
A partir
de los 14 años por norma colombiana y políticas de las organizaciones de las
redes sociales. Eso implicaría últimos grados de secundaria en adelante.
Momento de la sección de aprendizaje en que podría aplicarse:
Puede
empelarse en cualquier momento de la clase y fuera del aula de clase para la comunicación de información.
Paginas web relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC:
No hay comentarios:
Publicar un comentario